Веб-разработчики Google Эксперты о том, как программы наставничества помогли им стать лидерами.
Как нам расширить возможности женщин в сфере технологий и вооружить их навыками, которые помогут им стать настоящими лидерами? Один из способов – учиться на успехах и неудачах других. Веб-GDE — Дебби О'Брайен , Джулия Миоцен и Глафира Жур — обсуждают ценность индивидуального наставничества и влияние, которое оно оказало на их собственное профессиональное и личностное развитие.
Исследование 2019 года показало, что только 25% основных докладчиков на технических мероприятиях — женщины, при этом 70% спикеров-женщин отметили, что они единственные женщины в группе конференции. Один из способов изменить это — запустить программы и семинары с целью расширения прав и возможностей женщин и предоставления им соответствующих тренингов по социальным навыкам, включая публичные выступления, создание контента и лидерство. Среди таких программ — Women Developer Academy (WDA) и Road to GDE , обе управляются сообществами разработчиков Google.
WDA — это программа, проводимая женщинами-технологами для профессиональных ИТ-практиков, в которой обучается более 1000 выпускников по всему миру. Чтобы научить женщин, работающих в сфере технологий, навыкам речи и презентации, а также уверенности и смелости, организуются тренинги, семинары и наставнические встречи. С другой стороны, «Дорога к GDE» — это трехмесячная программа наставничества, созданная для поддержки людей из исторически недостаточно представленных в сфере технологий групп на пути к тому, чтобы стать экспертами. Что делает обе программы особенными, так это тот факт, что они основаны на уникальной связи между наставником и подопечным, прямом обмене знаниями и индивидуальном подходе.
Некоторые члены сообщества Web GDE имели возможность принять участие в программах наставничества для женщин в качестве наставников и подопечных. Фронтенд-разработчики Юлия Миоцен и Глафира Жур относительно новички в программе GDE. Они стали экспертами Google Developers Experts в октябре 2021 и январе 2022 года соответственно после окончания первого выпуска Женской академии разработчиков и Road to GDE; в то время как Дебби О'Брайен была членом сообщества и активным наставником обеих программ в течение нескольких лет. Все они поделились своим опытом участия в программах, чтобы побудить других женщин в сфере технологий поверить в себя, рискнуть и стать настоящими лидерами.
Разные пути, одна цель
Хотя все трое разделяют интерес к фронтенд-разработке, каждый из них пошел своим путем. Глафира Жур, ныне руководитель группы с 12-летним профессиональным опытом, изначально планировала стать музыкантом, но вместо этого решила последовать своему другому увлечению. Будучи поклонницей технологий, благодаря своему отцу, она смогла переустановить Windows в возрасте 11 лет. Юлия Миоцене, проработав более десяти лет в дизайне продуктов, была по-настоящему увлечена CSS. Она стала GDE, потому что хотела работать с Chrome и DevTools. Дебби — консультант разработчиков, работающая в области внешнего интерфейса и страстно увлеченная пользовательским опытом и производительностью. Для нее наставничество — это способ принести пользу сообществу, помочь другим людям осуществить свои мечты и стать программистами, которыми они хотят быть. В какой-то момент, изучая JavaScript, она была настолько обескуражена, что хотела бросить это занятие, но наставник убедил ее, что она может добиться успеха. Теперь она возвращает долг.
Как отмечают GDE, Дебби, Глафира и Джулия, самая ценная часть становления экспертами — это возможность встретить людей со схожими интересами в технологиях, пообщаться и обеспечить раннюю обратную связь для веб-команды. Наставничество, с другой стороны, позволяет им творить, оно повышает их уверенность и дает им возможность делиться своими навыками и знаниями — независимо от того, наставник они или подопечные.
Обмен знаниями
Огромная часть участия в программах Google — это научиться делиться знаниями с другими разработчиками и помогать им наиболее эффективным способом. Многие участники WDA и Road to GDE сами становятся наставниками. По словам Юлии, важно помнить, что наставник – это не учитель, это нечто большее. Цель наставничества, по ее словам, — создать что-то вместе, будь то идея, прочная связь, знание или план на будущее.
Глафира отметила, что научилась по-новому воспринимать социальные сети — как площадку для обмена знаниями, какими бы маленькими ни казались советы. Это потому, что, по ее словам, даже самый короткий твит может помочь тому, кто застрял в технической проблеме, которую он не сможет решить, если такой контент не будет доступен в Интернете. Каждое знание ценно. Глафира добавляет: «Социальные сети теперь стали моим инструментом, я могу использовать их, чтобы вдохновлять людей, приглашать их присоединиться к мероприятиям, которые я организую. Речь идет не только о том, чтобы делиться грубыми знаниями, но и о моей энергии».
Работа с наставниками, успешно сформировавшими аудиторию собственных каналов, позволяет участникам больше узнать о технических аспектах создания контента — как выбрать темы, которые могут быть интересны читателям, настроить освещение в студии или подготовить увлекательный контент. речь на конференции.
Обучение во время преподавания
С другой стороны отношений между наставником и подопечным Дебби О'Брайен говорит, что самое лучшее в наставничестве — это видеть, как подопечные растут и добиваются успеха: «Мы видим в них то, чего они не видят в себе, мы верим в них и помогаем им». Направляйте их к достижению своих целей. Самое смешное, что иногда советы, которые мы им даем, полезны и для нас самих, поэтому, будучи наставниками, мы в конечном итоге тоже многому учимся на этом опыте».
И Глафира, и Юлия заявляют, что готовы быть наставниками других женщин на пути к успеху. На вопрос, что является самым важным уроком в рамках программы наставничества, они упомянули уверенность: вера в себя — это то, чего они хотят от каждой женщины-разработчика.
Растём как часть сообщества
И Глафира, и Юлия отметили, что во время программ они встретили много вдохновляющих людей из местных сообществ разработчиков. Возможность попросить других о помощи, поделиться своими мыслями и сомнениями, а также получить обратную связь стала ценным уроком для обеих женщин.
Наставники могут стать примером для подражания для участников программ. Джулия отметила, как для нее было важно увидеть, как кто-то другой добивается успеха, и идти по его стопам, точно определить, где вы хотите быть в профессиональном плане и как вы можете этого достичь. Это значит учиться не только на чужих неудачах, но и на своих победах и достижениях.
Общение в сообществе разработчиков — это также прекрасная возможность расширить свою аудиторию за счет посещения подкастов других участников и каналов YouTube. Глафира вспоминает, что во время Академии она получила множество приглашений и имела возможность делиться своими знаниями на разных каналах.
В целом, что еще важнее, чем рост вашей аудитории, — это найти свой собственный голос. Как заявляет Дебби: «Нам нужно, чтобы больше женщин выступали на конференциях, делились знаниями в Интернете и были частью сообщества. Поэтому я призываю вас всех быть смелыми и следовать своим мечтам. Я верю в вас, поэтому теперь пришло время начать верить в сам."