מוצאים אומץ והשראה בקהילת המפתחים

צוות המומחים של Google Developers מסביר איך תוכניות חונכות עזרו להם להפוך למובילים.

מוניקה ז'נוטה
מוניקה ג'נוטה

איך אנחנו מעצימים נשים בתחום הטכנולוגיה ומעניקים להן מיומנויות שיעזרו להן להפוך למנהיגות אמיתיות? אחת הדרכים היא ללמוד מההצלחות ומהכישלונות של אחרים. Web GDEs — דבי אובריאן, ג'וליה מיוקן וגלפירה ז'ור — דנים בערך של חונכות פרטנית ובהשפעה שיש לה על ההתפתחות המקצועית והאישית שלהם.

מחקר משנת 2019 הראה שרק 25% מהנואמים המרכזיים באירועי טכנולוגיה הם נשים, ו-70% מהנואמים ציינו שהן האישה היחידה בפאנל כנסים. אחת הדרכים לשינוי היא להפעיל תוכניות וסדנאות שמטרתן להעצים נשים ולספק להן את הכשרה רלוונטית למיומנויות רכות, כולל נאום בציבור, יצירת תוכן ומנהיגות. בין התוכניות האלה: Women Developer Academy (WDA) ו-Road to GDE - הקהילות של מפתחי Google.

עם יותר מ-1,000 בוגרות ברחבי העולם, WDA היא תוכנית שמופעלת על ידי Women Techmakers למתקני IT מקצועיים. מטרת הטכנולוגיות האלה היא לתת לנשים בתחום הטכנולוגיה מיומנויות דיבור והצגה, וכן ביטחון ואומץ, מפגשי הכשרה, סדנאות ופגישות חונכות. מצד שני, 'הדרך ל-GDE' היא תוכנית חונכות בת שלושה חודשים, שנועדה לתמוך באנשים מקבוצות טכנולוגיה שסובלות מחוסר ייצוג היסטורי בדרכם להפוך למומחים. הדבר שמייחד את שתי התוכניות הוא העובדה שהן מבוססות על חיבור ייחודי בין חונך לחן, שיתוף ידע ישיר וגישה אישית.

רמקול מול מסך בצבעים עזים.
ג'וליה מיוקן

לחלק מחברות הקהילה של Web GDE הייתה הזדמנות להשתתף בתוכניות החונכות לנשים גם כחונכות וגם כחונכות. מפתחי Frontend ג'וליה מיוקן וגלפירה ז'ור הם חדשים יחסית בתוכנית GDE. הן הפכו למומחי Google Developers באוקטובר 2021 וינואר 2022 בהתאמה, אחרי סיום המהדורה הראשונה של ה-Women Developer Academy ושל The Road to GDE; ודבי אובריאן הייתה חברה בקהילה ומנטורית פעילה בשתי התוכניות. כולן שיתפו את הניסיון שלהן עם התוכניות כדי לעודד נשים אחרות בתחום הטכנולוגיה להאמין בעצמן, לקחת הזדמנות ולהפוך למנהיגות אמיתיות.

מסלולים שונים, יעד אחד

למרות שכולן מתעניינים בפיתוח של ממשקי קצה, אבל כל אחת מהן עברה נתיב שונה מאוד. גלפירה ז'ור, כיום מנהלת צוות עם 12 שנות ניסיון מקצועי, תכננה במקור להיות מוזיקאית, אבל במקום זאת החליטה ללכת בעקבות התשוקה האחרת שלה. בזכות אביה, חובבת טכנולוגיה הצליחה להתקין מחדש את Windows בגיל 11. ג'וליה מיוקן, אחרי יותר מעשר שנים בעיצוב המוצר, התלהבה מאוד מ-CSS. היא קיבלה תפקיד של GDE כי רצתה לעבוד עם Chrome ועם כלי הפיתוח. דבי היא אדמיניסטרטיבית למפתחים שעובדת באזור הקצה, ואוהבת מאוד את חוויית המשתמש ואת הביצועים. עבורה, חונכות היא דרך להחזיר לקהילה, לעזור לאנשים אחרים להגשים את החלומות שלהם ולהפוך למתכנתים שהם רוצים להיות. בשלב מסוים של למידה ב-JavaScript, היא כל כך לא התאימה לוותר עליה, אבל המנטור שלה שכנע אותה שהיא יכולה להצליח. עכשיו היא מחזירה טובה.

שני אנשים מצלמים תמונת סלפי עם חדר שמחובר לסדנה.
דבי אובריאן

ב-GDE, דבי, גלפירה וג'וליה, החלק החשוב ביותר בהפיכה למומחים הוא ההזדמנות לפגוש אנשים בעלי תחומי עניין דומים בטכנולוגיה, ליצור קשרים ולתת משוב מוקדם לצוות האינטרנט. מצד שני, חונכות מאפשרת להם ליצור, מגבירה את הביטחון שלהם ומחזקת אותם לשתף את הכישורים והידע שלהם - בין אם הם מדריכים או חניכים.

שיתוף ידע

חלק גדול מלהיות חכם בתוכניות של Google הוא ללמוד איך לשתף ידע עם מפתחים אחרים ולעזור להם בדרך היעילה ביותר. משתתפים רבים מ-WDA ומ-Roads to GDE הופכים בעצמם למנטורים. לדברי ג'וליה, חשוב לזכור שחונך אינו מורה - הוא הרבה יותר. היא אומרת שמטרת החונכות היא ליצור ביחד משהו, בין שזה רעיון, קשר מתמשך, ידע מסוים או תוכנית לעתיד.

גלפירה הזכירה שהיא למדה איך תופסים את המדיה החברתית בדרך חדשה – כמרכז לשיתוף ידע, בלי קשר לעצה כמה היא נראית. היא אומרת שאפילו הציוץ הקצר ביותר יכול לעזור למי שנתקע בבעיה טכנית ולא יכול לפתור אותה ללא זמינות של תוכן כזה באינטרנט. כל פיסת ידע היא בעלת ערך. גלפירה מוסיפה את המשפט הבא: "המדיה החברתית היא עכשיו הכלי שלי, אני יכולה להשתמש בה כדי לעורר השראה באנשים ולהזמין אותם להצטרף לפעילויות שאני מארגנת. זה לא רק שיתוף של ידע כללי, אלא גם האנרגיה שלי".

עבודה עם מנטורים שבנו בהצלחה קהל עבור הערוצים שלהם, מאפשרת למשתתפים לקבל מידע נוסף על ההיבטים הטכניים של יצירת התוכן - איך לבחור נושאים שעשויים לעניין את הקוראים, לעצב את התאורה באולפן או להכין נאום מרתק בכנס.

למידה תוך כדי הוראה

מהצד השני של הקשר בין החונכים למחנכים, דבי אובריאן אומרת שהדבר הכי טוב בחונכות הוא לראות את החונכים גדלים ומצליחים: "אנחנו רואים בהם משהו שהם לא יכולים לראות בעצמם, אנחנו מאמינים בהם ועוזרים להם להנחות אותם להשיג את היעדים שלהם. הדבר המצחיק הוא שלפעמים העצות שאנחנו נותנים להם מועילות גם בעצמנו למחנכים, כך שאנחנו גם לומדים ".

רמקול שמציג מרחוק באמצעות אוזניות.
גלפירה ז'ור

גלפירה וג'וליה מצהירות שהן מוכנות להדריך נשים אחרות בדרכן להצלחה. כשנשאלים מה השיעור הכי חשוב מתוכנית חונכות, הם מדברים על ביטחון — להאמין בעצמכם זה משהו שהם רוצים לכל מפתחת בחברה.

צמיחה במסגרת הקהילה

גלפירה וג'וליה ציינו שבמהלך התוכניות הם פגשו אנשים מעוררי השראה מקהילות המפתחים המקומיות שלהם. היכולת לבקש עזרה מאחרים, לשתף תובנות וספקות, ולקבל משוב הייתה שיעור חשוב עבור שתי הנשים.

מנטורים יכולים להפוך למודלים לחיקוי עבור משתתפי התוכניות. ג'וליה סיפרה כמה חשוב לה לראות מישהו אחר מצליח וימשיך ללכת בעקבותיו, להבין בדיוק איפה היית רוצה להתנהל באופן מקצועי ואיך להגיע לשם. פירוש הדבר הוא ללמוד לא רק מהכישלונות של מישהו אחר, אלא גם מהניצחונות וההישגים שלו.

יצירת קשרים עם קהילת המפתחים היא גם הזדמנות מצוינת להגדיל את הקהל שלכם על ידי ביקור בפודקאסטים ובערוצי YouTube של תורמי תוכן אחרים. גלפירה נזכרת שבמהלך האקדמיה היא קיבלה כמה הזמנות והייתה לה הזדמנות לשתף את הידע שלה בערוצים שונים.

באופן כללי, מה שחשוב יותר מהגדלת הקהל הוא למצוא את הקול שלך. לדברי דבי: "אנחנו צריכים שיותר נשים ידברו בכנסים, ישתפו ידע באינטרנט ויהיו חלק מהקהילה. לכן אני מעודדת את כולכם להיות אומץ ולהגשים את החלומות שלכם. אני מאמינה בכם, אז עכשיו הזמן להתחיל להאמין בעצמכם".