ウェブの Google Developers Experts が、メンタリング プログラムがリーダーになるための力となった方法について語ります。
テクノロジー分野で活躍する女性を支援し、真のリーダーになるためのスキルを身につけさせるにはどうすればよいでしょうか。たとえば、他者の成功や失敗から学ぶ方法があります。ウェブ GDE の Debbie O'Brien、Julia Miocene、Glafira Zhur が、1 対 1 のメンターの価値と、それが自身の専門性と個人的な成長に与えた影響について語ります。
2019 年の調査によると、テクノロジー イベントの基調講演者の 25% のみが女性で、女性の講演者の 70% が、会議パネルで唯一の女性であると回答しています。これを改善する方法の一つは、女性のエンパワーメントと、プレゼンテーション、コンテンツ作成、リーダーシップなど、関連するソフトスキルのトレーニングを提供することを目的としたプログラムやワークショップを実施することです。このようなプログラムには、Women Developer Academy（WDA）と Road to GDE があります。どちらも Google のデベロッパー コミュニティが運営しています。
世界中で 1, 000 人を超える卒業生を輩出している WDA は、Women Techmakers が運営する、IT プロフェッショナル向けのプログラムです。テクノロジー分野で働く女性が、スピーチやプレゼンテーションのスキル、自信、勇気を身に付けられるよう、トレーニング セッション、ワークショップ、メンタリング ミーティングが開催されています。一方、Road to GDE は、これまで技術分野で代表的な少数派だった人々がエキスパートになるための道を歩むのを支援するために作られた 3 か月間のメンタリング プログラムです。どちらのプログラムも、メンターとメンティーの独自のつながり、直接的なナレッジ共有、個別化されたアプローチに基づいている点が特徴です。
一部のウェブ GDE コミュニティ メンバーは、女性向けのメンターリング プログラムに参加して、メンターとメンティーの両方として活動しています。フロントエンド デベロッパーの Julia Miocene と Glafira Zhur は、GDE プログラムに参加してまだ日が浅いメンバーです。2 人は、Women Developer Academy と Road to GDE の第 1 期を修了した後、それぞれ 2021 年 10 月と 2022 年 1 月に Google Developers Experts になりました。一方、Debbie O'Brien は、コミュニティのメンバーであり、両方のプログラムで数年間メンターを務めています。彼女たちは、テクノロジー業界で働く他の女性が自分を信じ、チャンスをつかみ、真のリーダーになるよう奨励するために、このプログラムでの経験を共有しています。
異なるパス、1 つの目標
3 人ともフロントエンド開発に関心を持っていますが、それぞれ非常に異なる道を歩んできました。12 年間の職務経験を持つチームリーダーである Glafira Zhur は、当初は音楽家になることを計画していましたが、別の情熱を追いかけることを決意しました。父親の影響でテクノロジー ファンになった彼女は、11 歳のときに Windows を再インストールできました。プロダクト設計に 10 年以上携わった後、Julia Miocene は CSS に強い関心を持ちました。彼女は Chrome と DevTools を扱いたいと考え、GDE になりました。Debbie はフロントエンド領域で働くデベロッパー アドボケイトで、ユーザー エクスペリエンスとパフォーマンスに強い情熱を持っています。彼女にとって、メンタリングはコミュニティに貢献し、他の人々が夢を実現し、なりたいプログラマになる手助けをする方法です。JavaScript を学習している最中、彼女は挫折してあきらめそうになりましたが、メンターから成功できると説得されました。彼女は、そのお返しをしようとしています。
GDE として、Debbie、Glafira、Julia は、エキスパートになるうえで最も価値のある部分は、テクノロジーに関する興味や関心が同じ人々と出会い、交流し、ウェブチームに早期フィードバックを提供する機会だと言っています。一方、メンタリングは、メンターとメンティーのどちらであっても、創造を促し、自信を高め、スキルや知識を共有できるようにします。
知識の共有
Google のプログラムでメンティになる大きな目的は、他のデベロッパーと知識を共有し、最も効果的な方法でサポートする方法を学ぶことです。WDA と Road to GDE の参加者の多くは、自身がメンターになります。Julia によると、メンターは教師ではなく、それ以上の存在であることを忘れてはなりません。メンタリングは、アイデア、持続的なつながり、知識、将来の計画など、何かを一緒に作り上げることを目的としています。
Glafira は、ソーシャル メディアを、アドバイスがどんなに小さくても知識を共有するためのハブとして捉えるという新しい方法を学んだと述べています。なぜなら、たとえ短いツイートでも、技術的な問題に直面しているユーザーが、オンラインでそのようなコンテンツを入手できなければ解決できない問題を解決する手助けになる可能性があるからです。すべての知識は価値があります。Glafira は次のように付け加えます。「ソーシャル メディアは私のツールです。このツールを使って人々に刺激を与え、私が企画する活動に誘うことができます。知識だけでなく、自分のエネルギーも共有しています。」
自分のチャンネルで視聴者を獲得することに成功したメンターと連携することで、参加者はコンテンツ作成の技術的な側面（読者に興味を引くトピックの選び方、スタジオの照明の設定方法、魅力的なカンファレンス スピーチの準備方法など）について学ぶことができます。
教えながら学ぶ
メンターとメンティの関係のもう一方の当事者であるデビー オブライエンは、メンタリングで最も良いことはメンティの成長と成功を見守ることだと言います。「メンティには、メンティ自身が気付いていない何かがあります。私たちはメンティを信頼し、目標達成に向けて導く手助けをします。面白いことに、メンティに与えるアドバイスが自分自身にも役立つことがあるため、メンターとして、この経験から多くのことを学ぶことになります。」
Glafira と Julia はどちらも、他の女性が成功を収められるよう、積極的にメンターとしてサポートしたいと述べています。メンターシップ プログラムで最も重要な学びは何かと尋ねると、自信を挙げます。自信を持つことは、すべての女性デベロッパーに望まれることだと彼女たちは言います。
コミュニティの一員として成長する
Glafira と Julia はどちらも、プログラム中に地元のデベロッパー コミュニティの多くの刺激的な人々に出会ったと述べています。他の人に助けを求めたり、分析情報や疑問を共有したり、フィードバックを受け取ったりできることは、両方の女性にとって貴重な教訓でした。
メンターは、プログラムの参加者のロールモデルになることができます。ジュリアは、他の人の成功を見て、その足跡をたどることが、自分のキャリアで目指す場所とそこに到達する方法を明確にするために重要だったと語っています。つまり、他人の失敗だけでなく、勝利や成果からも学ぶということです。
デベロッパー コミュニティ内でのネットワーキングは、他のコントリビューターのポッドキャストや YouTube チャンネルを訪問して視聴者を増やす絶好の機会でもあります。Glafira は、アカデミー期間中に複数の招待を受け、さまざまなチャンネルで知識を共有する機会があったことを思い出します。
全体的に、オーディエンスの拡大よりも重要なのは、自分らしさを見つけることです。デビーは次のように述べています。「女性が会議で講演したり、オンラインで知識を共有したり、コミュニティに参加したりすることがもっと必要です。勇気を出して夢を追いかけてください。あなたを信じています。今こそ、自分を信じ始める時です。」